¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos ?
jueves, 14 de octubre de 2010
miércoles, 13 de octubre de 2010
REFLEXION MODULO 3
- ¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
- Mejorar productividad :escribir,buscar datos,comunicar,preparar clases
- Mejorar la enseñanza y aprendizaje : actividades con apoyos al INTERNET
- La tutoría y la comunicación con las familias y el entorno.
RTA:Regirse a la Norma para darle un buen manejo al internet.
REFLEXION MODULO 5
* ¿ Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
*¿ Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
RTA: recursos y más oportunidades para aprender. Se pueden hacer muchas más cosas si se tiene un modelo para el desarrollo de todo tipo de procesos, en el aula que si no se tiene dicho proceso para una mayor agilidad al estudiante. Y podemos hacer participar mucho más a los alumnos .
- RTA:Su motivación y actitud positiva hacia la innovación, aumentará con su formación y al conocer modelos de uso mas eficaces y sencillos
*¿ Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
RTA: recursos y más oportunidades para aprender. Se pueden hacer muchas más cosas si se tiene un modelo para el desarrollo de todo tipo de procesos, en el aula que si no se tiene dicho proceso para una mayor agilidad al estudiante. Y podemos hacer participar mucho más a los alumnos .
REFLEXION MODULO 4
¿ C0m0 se puede usar la tecnologia de manera mas efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
- El profesor fija en las aulas la tecnologia y recibe adecuada formación técnico-didáctica, aún partiendo de concepciones memorísticas de la enseñanza… va aplicando progresivamente modelos didácticos más centrados en la actividad del alumno.
- Se puede aprender más y mejor con la tecnologia, aunque esto depende de lo que se haga con ella...
- La magia la pone el profesor.
martes, 12 de octubre de 2010
REFLEXION MODULO 2
¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
RTA: Nos permite generar un espacio de interrelación entre docente alumno del proceso de aprendizaje en el aula, esto conlleva al nivel de los alumnos, a los cuales los motiva a una gran participacion de manera eficaz.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
RTA:Llevar un seguimiento como el de realizar juegos como formar palabras con dicho cuestionario.
RTA: Nos permite generar un espacio de interrelación entre docente alumno del proceso de aprendizaje en el aula, esto conlleva al nivel de los alumnos, a los cuales los motiva a una gran participacion de manera eficaz.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
RTA:Llevar un seguimiento como el de realizar juegos como formar palabras con dicho cuestionario.
lunes, 11 de octubre de 2010
REFLEXIÓN MODULO 1
*Còmo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?
Mis estudiantes pueden cumplir con los contenidos en la medida que ejerzan un rol de responsabilidad y compromiso para poder interactuar.
*Còmo puedo usar los proyetos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
El aprendizaje basado en proyectos ofrece abundantes oportunidades para modelar y aplicar estas estrategias para mejorar
Mis estudiantes pueden cumplir con los contenidos en la medida que ejerzan un rol de responsabilidad y compromiso para poder interactuar.
*Còmo puedo usar los proyetos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
El aprendizaje basado en proyectos ofrece abundantes oportunidades para modelar y aplicar estas estrategias para mejorar
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)